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新课程标准的实施,使传统的以教师在课堂上的表现来评价课堂教学效果的评价标准发生了变革。课堂上,学生是学习的主人,是主动求知、主动探索的主体,学生与教师的关系也在发生着微妙的变化。教师需要在这个大环境中转变观念,成为“课堂的主导者”,努力成为“亲善大使”,使课堂成为师生“互动交流”,“教学相长”的平台。

为了解决复杂地形地区送电线路在可研及初设阶段的预估塔型及其数量难题，鉴于GoogleEarth广泛用于送电线路设计选线中，本文采用LABVIEW平台开发了送电线路平断面系统，通过调用GoogleEarthAPI接口函数采集线路沿线断面点的高程数据，将其转换为线路设计中常用的org文件，在此基础上根据杆塔使用条件进行智能杆塔定位，有效提高了送电线路的设计效率及准确度。

在分析ArcGIS API for Flex特点的基础上，结合Web服务技术提出了基于ArcGIS API for Flex的“数字北海”旅游应用示范系统设计方案。设计了系统的数据层、业务逻辑层、表示层3层体系结构，探讨了该平台中多源数据的集成思路，给出了平台实现的关键技术。