谁还没有个大鱼梦

在大类招生和加快建设发展新工科、实施卓越工程师教育培养计划2.0的形势下,笔者总结过去计算机类实验教学和管理的经验,从自我定位、实验配套、质量把关和联合培养4个方面做了一些思考和展望。