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幼儿是国家的未来，一个国家想要在环保方面有所成就，除了现在开始行动之外，还要抓好幼儿绿色生态教育，在孩子的心中播撒环保意识的种子，要做到这一点，离不开幼儿园的相关教育。本文阐述了幼儿园绿色生态式教育的意义及方法，以期通过这些方法培养幼儿的环保意识。

伴随着新课改的不断发展，探究式教学越来越受到教师的青睐。在当前疫情背景下，如何利用线上教学开展探究式小学数学教学成为了教师所关注的问题。本文通过“积极创设学习情境，引导学生自主探究”以及“开展小组互动学习，激发学生探究兴趣”两个角度进行讨论，帮助教师更好地开展疫情背景下小学数学线上教学。

为了切实有效的提高小学数学的教学质量并对于相应教学形式进行革新，小学数学教师需要考虑到班级学生的实际学习兴趣并借助游戏化教学形式开展教学活动。当前小学数学教学课堂存在着趣味性低、教学形式单一等教学问题，而游戏化教学模式的引入可以使得数学课堂焕发生机，并充分响应了新课改对于小学数学学科提出的教学要求。