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当前,新工科背景下各专业的建设如火如荼,分析和了解国内外新工科建设的背景,制定一些切实可行的办法,将学生培养与社会学需求有机结合,将教学方式创新、教学内容突破及学科融合发展等融入到土木类专业学生的日常教育中,对于土木类专业“未来型教育”有着较为重要的意义。