WorkBuddy 从入门到精通：一句话让 AI 帮你搞定所有繁琐工作

在专业课程教学中挖掘思政元素，采用恰当的方式和策略融入思政教育，是目前高职院校推进立德树人、协同育人的重要教学模式。本文尝试以五年一贯制婴幼儿托育服务与管理专业课程《托幼园所保教工作入门》为例，从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、课后作业等方面阐述专业课程教学中融入思政教育的实践过程。

伴随着人工智能技术的兴起，教育的范式和生态也在随之发生改变。人工智能与教学的应用关系上逐渐由“人机互动”走向“人机共育”，体现在合作方式、协同教学、学生情感支持等方面。与此同时，技术的发展也带来教师的适应性、技术的局限性、伦理问题等问题的挑战。未来的教学生态需要二者的协同优化，实现优势互补，共生共荣。