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《外贸函电》是国际商务专业核心课程，承担着育人的作用。本文从课程思政育人视角，构建了高职《外贸函电》课程整体目标设计、内容设计与实施设计，旨在提高国际商务专业人才培养质量。

在国家产教融合政策推动下，本文聚焦于高校音乐职业教育课程教学模式的改革，以《小学音乐课程教学设计与活动指导》课程为例，深入探讨如何通过课程目标与内容重构、教学方法与组织形式创新、强化实践教学体系以及多元评价体系建构等多维度改革，提升学生专业素养与职业竞争力，为培养适应新时代需求的小学音乐教育人才提供有益参考。

行动导向教学法主要是高校环境设计专业教学过程中独具特色的方法手段，行动导向教学法主要特点是其目标明确，操作性较强、以及组织教学能力强等特点，本文就家具设计与实际教学课程为例子，对“课程思政”视域下家具设计课程行动导向教学法进行研究与分析，并做简要论述。