强化学习讲解

胶体与界面化学是一门基础理论性强,实用范围广的学科,学好该课程可以很好地拓宽学生的知识视野。本文从透彻讲解理论知识、注重理论与实际相联系及如何提高学生的学习积极性等几个方面介绍了在胶体与界面化学课程讲授中的几点体会,并且结合青年教师自身的优势就如何营造和谐互动的课堂气氛进行了探讨。

审题是解决问题的基础和先导，审题意识薄弱、审题能力不强、教师包办提醒等问题的存在，阻碍了学生正确地解决问题。强化审题能力要从低年级做起，要通过读题、圈画、说理、讲评等的指导与训练，让学生读通、读顺、读准题目，理解题意，弄懂解题的依据，养成认真负责、仔细验算的良好审题习惯，形成较强的审题能力。

对学生因缺乏“量”的认识而表现出的各种错误操作进行了分析,对具体成因进行了剖析,有针对性的提出了具体措施：强化理论课和实验课“量”的概念的讲解、引导学生开展实验预习和及时做好实验纠偏,以及完善实验成绩的形成机制等.这些措施可有效提高分析化学实验的教学效果.