深度学习

积极构建开放的课堂环境,教学中充分尊重学生学习的主体地位,发挥学生的主体作用,让学生在积极主动的状态下学习,创设自主选择学习的空间,促进学生思维发展,让学生在积极的、主动的、充分的“讲道理”数学需要讲彼此之间道理的课堂[1]。学生在全程参与的数学课堂教学中实现深度学习,构建自己的知识体系,达到深度学习的目的

本文首先介绍了语料库和深度学习的概念，然后分别论述了语料库和深度学习在处理英语上的功能。根据语料库词汇分级功能，结合学生实际英语水平，提出为学生量身定制英语学习课程，通过现有的具有网络功能的软件把定制化的课程发布在网上，通过深度学习功能为学生提供全天候的辅导。