理工英文

当前时期，国内的建筑行业呈现出良好的发展趋势，为了保证建筑安全、建筑质量有切实的提升，必须要保证深基坑支护技术具有的作用能够充分发挥出来。从当下深基坑支护技术应用的现状来看，出现的问题是较多的，这就要求企业必须要将施工技术管理工作予以有效落实，如此才能推动建筑工程的发展，促进建筑行业的进步。

随着高等教育国际化水平的提高,我国高校中外合作办学不断发展。通过引进外国教师和派出学生赴国外高校学习,越来越多的中国学生得以享受高质量的国际化教育资源。文章以南邮-纽约理工合作项目为例,借鉴国内高校的成功经验,探讨中外合作办学项目中全英文教学存在的问题,并提供相应的对策,旨在为提升中外合作办学项目的全英文教学效果提供参考。

分析理工科硕士研究生的英语教学现状，并对本校2016级理工科背景的研究生进行课程设置需求的问卷调查。根据问卷调查结果，在Krashen语言“输入假设”、Swain“输出假设”、文秋芳“输出驱动假设”理论的基础上，提出理工科硕士研究生学术应用能力培养途径：设置合理的课程体系、课堂内外语言立体“输入”、基于任务或项目的互动学习“输出”。