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在“课程创生”视域下，幼儿园园本课程的建构成为教育工作者关注的焦点。传统的园本课程建构方式已经无法满足现代幼儿园教育的发展需求，园本课程能够根据幼儿园的实际情况，满足幼儿的个性化需求，提高幼儿园的教育质量。因此，文章以课程创生的理念为指导，探讨幼儿园园本课程的建构，旨在为幼儿园教育提供新的思路和方法。