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想要办成一流的图书馆：第一要有丰富的馆藏资料；第二要培养出一支服务优秀的图书工作者团队；第三要不断创新管理手段；第四创造良好的阅读环境。

本文通过对包豪斯教学模式的研究,意在探讨“双创”视角下设计专业“学研产创”人才培养模式的有效性发展路径,探索高校、行业、企业、个人多赢发展的“平台双轨制”人才培养新模式。