中美就一些议题取得初步共识

目前许多教师将生命观念、科学探究、科学思维当作课堂上培养学生的主要目标,而对引导学生承担社会责任轻描淡写。本文以“上肢动脉出血的初步护理”为例,通过学生合作探索和教师现场示范,以期能在中学课堂中教会学生实用技能,落实社会责任。

在“一带一路” 时尚、开放、宏大的背景下，很自然的就要求初中外语教学与时俱进，构建开放的外语教学大课堂，并促进学生的身心发展。为了建设开放的外语教学大课堂，我们需要在实践中摸索出具有“中国特色”的经验和做法。