机器学习教程

工科类课程基础连贯性比较强，传统课堂教学模式已不利于高职技能人才的培养。本文阐述了高职工科类课程在传统教学下的困境，在此基础上提出了“移动式学习+翻转课堂”的教学方法，并指出了实施该教学方法的关键要素。

大学英语课程作为一门人文学科，具有突出的知识性和意识形态性 , 是思想政治教育的重要平台，也是“课程思政”教育教学改革的重要组成部分。论文从教师、学生、课堂、课外几个方面来探索大学英语课程和“课程思政”有机融合的途径，为思政理论“疏通筋骨”让思政教育变得更加精彩。

近年来，中职《计算机应用基础》课程教学与时俱进，有利于中职学生的知识结构完整，同时需要切实提升中职计算机的课堂教学效率，才可真正提高中职学生的计算机素养。因此，老师在教学时也应及时地更新教学理念，丰富课堂内容，调动学生的学习兴趣，提高学生学习意识等，确保课堂教学质量。