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手机使用已经逐渐成为大学生学习生活密不可分的组成部分，与此同时大学生也逐渐形成了手机依赖的习惯。通过对大学生手机依赖现状调查和数据分析，提出了以社会、高校、教师、家庭、学生等五个层面为切入点加强对大学生手机依赖干预的思考。

短视频相关职业技能竞赛给学生提供，首先对当前的短视频类技能大赛进行解读，然后分析了高职短视频课程现状，提出了课程教学中存在的问题，尝试给出以赛促教背景下电商短视频课程教改的优化要点，以此提高教学质量，提升学生短视频创作与运营技能。

在幼儿园科学教育的教学过程中，需要幼儿园教师搜集实际生活中的教学资源丰富科学教育的教学内容，生活中的实际案例是科学教育的教学内容，也是开展幼儿园科学教育的基础。本文通过陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的影响进行了分析，并提出几点建议，以供参考。

积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学，采用更加科学的原则，更加包容的态度，倡导心理学的积极取向，关注人类的健康幸福与和谐发展，在初中物理学科的教学过程中融入积极心理学理论，不仅可以帮助学生调整好学习心态，培养积极的人格特质，还可以使教学质量大幅提升，全面作育人材。