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在高中英语教学中,英语词汇教学是其中的重点内容和基础内容。在词汇应用不恰当时,学生将无法理解英语语句,难以开展英语写作创作等。因此,高中英语教师为了有效地提升英语教学的整体质量,需要积极开展高中英语词汇教学,以实现预期的教学效果。基于此,文章研究了语境在高中英语词汇教学中的运用。