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论文通过对新课程理念下的初中语文作文教学的现状进行简单的分析，随后在教学理念、教学方法和教学内容三个角度来切入初中语文作文教学的创新发展探究，旨在推进新课程理念下初中语文作文教学的发展进程，使初中学生能够有效地实现语文核心素养的培养。