手握173篇论文的学术新星被指数据造假，12篇论文被撤稿，博士论文也被召回 - 腾讯云开发者社区-腾讯云

语文是小学阶段的重要学科，是学生学习其他学科的基础。在教学过程中，不仅要让学生掌握基础的语文知识，还要让学生在语文学习的过程中拥有良好的思想情感、积累丰富的语言和语感、并且利用语文科目中的优秀文章陶冶自身的品德和修养，丰富自身的审美情绪，丰富自身的个性品格，使学生通过语文学习，促进自身的全面发展。

文化意识是英语核心素养的重要内容之一，语篇阅读教学是培养学生文化意识的重要途径。论文结合英语学科核心素养的背景，通过对人教版“Go for it!九年级U9, Section B, Sad but Beautiful”这节英语语篇阅读课的分析，讨论如何引导学生对语篇进行深度解读，并批判性地发表个人意见，帮助其树立正确的人生观和价值观，以此进一步促成文化意识的培养。

涉外法治人才的培养能够促进对外开放、维护国家利益、提升国家地位，目前我国存在涉外法治人才短缺、高校涉外法治人才的培养模式待改善、政府相关部门与律协等社会组织支持与赋能力度待提高等问题，改善高校涉外法治人才培养模式，设立国际教育及国际信息交流的专项法律，拓宽政府与社会组织的赋能平台等措施有助于满足国际化涉外法治人才的需求。

创新思维方式的主要特征有两种，第一种独创性，第二种主动性。目前，随着现代教育的不断发展，学生创新思维的培养和创新能力的培养逐渐受到重视。发展教育的主要目的是培养创新人才和民族创新精神。因此，小学语文教学应培养学生的创新思维。在此基础上，探讨了在小学语文教学中培养创造性思维能力的途径。