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映日荷花别样红——论民族音乐在小学音乐教学中的运用

小学阶段开展音乐教学是学生接受音乐教育的初级阶段,是小学生形成音乐素养的启蒙阶段。在小学音乐教学中,运用民族音乐能够有效实现对民族音乐文化的传承,促进学生的全方面发展。因此,本文主要阐述民族音乐在小学音乐教学中的运用价值,探究民族音乐在小学音乐教学中的运用策略。
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