自然语言处理大模型理论与实践

本文通过分析传统护理技能教学的现状和问题，基于自学理论基础，充分利用互联网，初步构建“自主学习、自主练习、自我评价”于一体的线上线下混合教学设计的教学模式，从而达到提高学生自学能力，使师生更好的产生互动，提高教学效率和质量的目的。

科研训练是培养和提高学生创新能力的有效形式和重要途径。充分利用研究型大学学科综合交叉、师资队伍水平高和科研实力雄厚等优势，通过建设多层次项目载体、优化项目管理，加强保障机制建设，可有效提高本科生科研训练质量，为拔尖创新人才培养做出积极贡献。