理工英文

《大学英语教学要求》与《大学英语教学指南》先后提出大学英语课程兼有“工具性”与“人文性”,俨然两者旗鼓相当。究其实,前者着眼于语言的功能,后者才指示语言的性质,彰显大学英语教育的价值理性。充分认识两者的内涵及其关系有助广大从业者清醒面对全球化时代不断加剧的工具理性,在大学英语教学实践中实现“人文性”与“工具性”的有机统一。

近年来,我国理工科院校重专业轻人文现象严重,导致理工科大学生人文素质相对薄弱。因此,培养和提高理工科大学生人文素质成为当前教育界关注的重点问题。因此指出了开设'英美文学'选修课的重要性,分析了'英美文学'选修课在理工科大学生人文素质教育方面的积极作用与重要意义,从而提出了对理工科大学生开设'英美文学'选修课的必要性与可行性的新思路。

近年来,高校译名,作为城市公示语一部分,却被边缘化,其中工科类校名的英译,尤其是后更名的＂理工大学＂译名,堪称＂五花八门＂。调查发现,在我国仅＂理工大学＂的校名就有10种翻译方法。本文通过对全国＂理工大学＂译名的查阅、梳理和分析,同时借鉴国外高校英文校名,并通过＂回译＂的检验手法＂还原翻译＂,进而提出和规范＂理工大学＂校名的译法。

本文依据功能翻译理论，结合手机新闻的编写特点与英译特点，探讨了手机新闻的汉译英问题，通过深入分析译例，笔者认为手机新闻翻译是一种新型的跨文化信息传播活动；只有重视译文在译语文化中的交际功能，把关注点从原文转向目的语文化与读者，才能做好手机新闻翻译工作，产生理想的译作效果。

随着当代社会生活的水平不断在进步发展与持续发展，建筑行业更是得到了一种前所未有的繁荣发展，与此同时，建筑行业内企业的竞争格局也变得愈演愈烈。房屋建设工程作为目前建筑行业体系中与当代人们日常生活息息相关的重要组成部分，其重要性受到引起了广大社会以及各界有识之士的日益广泛关注重视的同时，却也承受着极大的竞争压力。