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随着信息技术的不断发展，电子产品不断深入到每个人的生活日常，人们获取资讯的方式越来越简单，同时，信息技术在不同行业的应用也越来越广泛，因此，在教育中的应用也是行业发展的必然走向，尤其是在广播电视大学教育思政课程中的灵活应用，不仅可以使刻板的道德知识、法律知识生动化，还可以在全新教学模式中潜移默化的影响学生的三观塑造。

财务会计课程知识点繁杂、实际操作要求高等特点，传统教学模式下教师无法将时间、资源等内容结合起来顺利实现教学目标，使得课堂教学效率偏低。有鉴于此，文中选择“互联网+”视角为着手点，分析财务会计课程开展混合式教学模式的措施。

针对公共基础课在优质校建设过程中的定位和作用,如何开展素质教育,提高人才培养质量,都应重新审视。为此应当聚力服务专业人才培养目标和要求,提升社会服务能力；聚力身体素质提升,构建校园体育文化长效机制；聚力教学团队建设,激发师德师风内在动力；聚力课堂教学改革,提高教学的有效性。