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本研究旨在探讨人工智能技术融入网页设计与网站建设课程教学的现实路径与实践效果。首先通过文献分析与案例研究等方法，论证了两者结合的理论与实践可行性，然后构建了涵盖教学内容、教学方法、实践环节与评价体系的全方位改革路径。实践表明，该融合模式能有效激发学生学习兴趣、提升其技术应用与创新能力，并有效地提高教学质量。

随着信息技术的发展，网络教学是学校教育面临信息时代的重点抉择，正以其灵活、安全、方便的优势在教学中广泛应用。网络最大的优势就是突破了教学的时空限制，它以互联网为传输系统，利用网络的特性和资源，创造了一种不同于传统教学的学习环境，使得以往的教学方法和教学手段发生着新的变化。