周杰伦发的什么花

论文针对当前《概率统计》课程教学中存在的课时短、师生互动少、学生的个体差异等问题，依托互联网 + 信息化教学手段，将微课应用于该课程的线上线下混合式教学中，创新教学方式进行教学改革，最终提高教学效益。

本文提出了以职业技能竞赛驱动的光伏发电技术课程教学改革方案，全新构建了光伏发电技术课程的核心内容和教学模式，将光伏发电技术理论教学与实践教学结合并运用，培养学生的动手能力、创新能力，使学生的综合素质得到了提高。