美丽的神话翻唱

翻转课堂是一种区别于传统课堂的新的教学模式，在很多学校已被尝试运用，并取得一定成效。本文正是在“翻转课堂在宁夏幼儿师范高等专学校教法课程中应用的可行性探究”这一课题深入开展的基础上进行总结、反思，提出运用过程中出现的问题和有效的改进措施，致力于进一步推动翻转课堂与教法课程相结合提高课堂效率的研究。